En el aula de 1 a 2 años los niños ya tienen conciencia de que vienen a la guardería. Por ello, es muy importante que ellos vengan contentos.
Empezaremos a trabajar sobre dos bases: actividades cotidianas y actividades ocasionales. Entre las actividades cotidianas, lo que llamamos rutinas, prestaremos especial hincapié en los saludos, las comidas, el aseo y el sueño.
Respecto a las actividades ocasionales, entre otras, trabajaremos el movimiento y la psicomotricidad, actividades de conocimiento; actividades de lenguaje; actividades de manipulación y exploración; actividades de juego simbólico; actividades musicales, pintura de dedos, etc.
Aprenderemos inglés con canciones y juegos. Tendremos tiempo de empezar a relacionarnos con los demás en los tiempos de juego libre.
En esta edad empezaremos a fomentar el control de esfínteres. Este es un tema que suele preocupar bastante por eso, hablaremos personalmente con cada uno de vosotros para indicaros unas pautas de actuación. Relacionado con este tema deciros, que puede que en el aula haya niños que no tengan pañal y otros sí. Nos queremos que os preocupéis, ni que esto os cree ansiedad. Cada niño tiene un ritmo evolutivo diferente.
Basaremos nuestro trabajo en esta edad en el proceso de adquisición de hábitos que se consolidaran en el aula de 2 a 3 años. En el ámbito cognitivo se familiarizarán con la pintura de dedos, empezarán a usar pinturas para hacer trazos en forma de garabatos. Aprenderán números, colores, etc. Haremos estimulación motora: subir y bajar escalones, juegos con pelotas y aros. Trabajaremos los cuentos como fuente de estimulación auditiva, sensorial…
Todo ello en un ambiente familiar para que el niño se sienta seguro.
